“小托福”成绩报告暗示的“大秘密”！

考过TOEFL Junior 的同学都知道ETS 官方会在考试结束后一个月左右的时间之后给一个全英的成绩报告。相信大多数同学拿到这个成绩报告后只关注了总成绩和单科成绩，而忽略了这个成绩背后隐藏的“大秘密”。 

注释： A2,B1,B2均属于欧洲共同语言框架体系　

CEFT(欧洲共同语言框架体系)，是一种在欧洲及其他国家用于描述外语学习者进步程度的标准体系。

现在欧盟的27个成员国中，已经将此标准广泛应用到语言讲座，授课计划，教育课程，测评考试，资格获取中。

它将语言水平分为3个等级：

每个等级又分为2个级别：A1，A2，B1，B2，C1和C2. TOEFL Junior对应了其中三个等级：

为了让你更清楚我们的挑战，现在来看图了解下每个“段位”的划分标准。

除了单场的挑战有对应的“段位”外，整体的表现也会有对应的“1－5”5个段位，难度系数依次增加。

你以为每次挑战后给出级别就完了吗？ NO！ NO！！ NO!！！通关的大秘密就隐藏在官方给出的级别报告中。

如图所示每个单项，都会有每个单项的对应级别，然后会给出级别报告。

报告根据挑战者单项的表现对挑战者听力语法阅读不足的地方给出建议，对学术听力的理解，非学术听力的理解，学术文章的语法结构和阅读；非学术文章的语法结构和阅读给出相应的优势和劣势的方面。从而给挑战者接下来的学习提供方向和指导。

这个“宝藏”隐藏的比较深，如果不仔细观察很容易遗漏掉，他就是我们的“蓝思指数”。

Lexile(蓝思指数)是由美国科学基金会为提高美国学生的阅读能力而研究出的一种衡量学生阅读水平和标识书籍难易程度的标准。蓝思指数的范围是最低200L，最高1700L。

在美国，每年有3000万以上的学生通过“Lexile蓝思指数”来衡量自己的阅读水平。同时，美国21个州的公立学校也将“Lexile蓝思指数”运用到期末评价(学校成绩单)中。

我们整理了美国中学年级以及教材要求的阅读能力的对应阅读系数供各位英雄参考。

在TOEFL Junior考试成绩报告中，各位英雄可以得到本人蓝思指数(Lexile Measure)，通过该指数英雄可以登录蓝思网站，找到适合自己当前阅读能力的英文原版书籍，从而做到高效利用，真正有效提高自己的阅读水平。

挖掘到以上宝藏后，隐藏在报告后更大的宝藏无疑就是通向王者的“通道”了。

现在全美可以用TOEFL Junior成绩申请的高中有100多所，其中不乏：希尔中学、菲尔普斯中学，伯乐中学等重点中学。