托福写作九大悬疑终于有答案了！如何积累素材，写作高分技巧...

托福写作板块共分两部分，第一部分是20分钟的综合写作，要求根据一篇400-500字长的文章和一篇差不多篇幅的听力,写出一篇225字左右的文章；第二部分是30分钟的独立写作，要求根据一个题目写出300字以上的文章。每篇文章评分以5分为满分，之后再根据这次考试难易程度折合成30分的总分。这些基本的概况考生可能都知道，今天我们就来了解托福写作中一些不太公开但又要有所了解的问题。

综合写作到底怎样拿高分？

听力是重点！可以说能写出多少听力的细节，基本上就决定了综合写作可以得多少分。综合写作的听力内容分占了很大比重，大约有3成的比重。一般听力和阅读都是三段式，每段一个内容，每个内容值3分，全部听全并写出来，就是3分满分的内容分，但是如果听力能力有限，每段都只听出一个分论点，细节没有听出来，基本1.5分就没有了，最多只能得一个Fair。所以，综合写作怎样拿高分，同志们，练听写去！

这里教大家一些听写的诀窍：在读阅读的时候可以写出一些阅读中出现的专有名词，特别是自己不认识的专有名词，因为在听力里这些词一般都会出现。听力的时候不一定每个字都必须记下来，每个字记下来肯定来不及，记动词（研究表明，看到动词更能帮助你回忆出整个句子在讲什么）。然后专有名词在阅读已经记了，就可以轻松一点，听到这个词写一两个字母就可以。

综合写作要包含多少阅读的内容？

阅读其实只要提到一句分论点就可以，写出这个分论点和听力的关系就可以。一般情况下都是听力不同意阅读。至少老师去考的时候全部都是不同意，虽然有学生报告说有同意的，但是写同意大家一定要当心是不是自己听错了。

综合写作阅读内容和听力内容哪个写在前面？

哪个前哪个后并不会影响评分，只要满足前面提到的两个点，GOOD就在前方等着你！

到底什么是满分作文？

根据官方指南和满分学生的情况总结出，满分作文的关键在于用词地道并且语言流畅！

托福不像ACT写作，举例一定要引经据典，辞藻要多华丽。托福作文的关键是地道的习语和词组的使用。举个例子，有些学生非常喜欢写“根据……”，大部分的中国学生第一反应就是“according to”，但是地道表达中说到“根据”都是用“with respect to”。这就体现出了差异！所以平时这个还是要靠自己多积累。

此外，很多学过SAT的学生，他们的用词会偏难，但是由于单词背得不是很精确，所以有时候用了之后让读者觉得怪怪的，反而得不偿失。再举个例子，有一个SAT词叫“enunciate”，意思是“清晰和准确地表达某人的观点”，但是很多学生常把这个单词和express互换，但是express有个很地道的用法，专门用作“表达情感”，他们就会写“enunciate one’s fear”，这翻译成中文就像是“宣布某人的恐惧”，读上去特别变扭，这种反而会扣分，所以没有看到过的表达方法自己不要轻易尝试。

托福例证好还是说理好？

其实两者在评分的时候没有偏好，但是还是比较推荐例证。为何？因为学生说理写不来。他们很难从逻辑上说服别人，或者指出别人逻辑上的漏洞，因为他们自己作文逻辑就不清楚。而且一写到说理就容易大而空，反复讲同一个意思，这是一大忌讳。因为官方指南里非常明确指出，如果有重复凑字数的嫌疑，1分就直接先扣掉了。

不过例证也有讲究，那些写自己家里七大姑八大姨的例子当然不能拿高分。但这是学生最喜欢的，例如我认识的某某某怎么怎么样，一开始如何如何，后来怎样怎样，最后什么什么，这种例子屡见不鲜，但一看就是编的，很容易掉入Fair。

什么是比较好的例子，这里给大家举个例子：

最近的机经题目：Do you agree or disagree that parents should not express their disagreement to the teacher if parents find the teaching method is not right?

你同不同意如果家长发现老师教学方式不对，应该向老师提出他们的异议。

支持观点：应该提。

例子：In the memory of my primary school time, my class teacher always stands out for every incidence was sufficient for her to send us to the corner in the class. Such inappropriate teaching method may not only make students less concentrated on the class but also leave a shameful memory to the rest of their life.

在我小学的记忆中，尤其记得我的班主任老师，一些小事就足以让她送我们去站墙角。这样不恰当的教学方式不仅会让学生注意力更加不集中，而且还会给学生留下不好的回忆。

就算是写个人例子，也要写出纽约时报感。当然，例子写好以后不能扔在那里，后面还要拖一点说理内容。

大家反复使用的例子可不可以用？

说到底，托福是一个语言类考试，并不太考察大家的见多识广。所以，就算十个人里有九个人都用乔布斯的例子，乔布斯仍然出现在你的文章里也不会让你惨遭扣分。例子的关键是是否切题，是否言之有理，是否引用得当，语言是否老练等等。所以，大家确实可以准备一些常用的例子，考试的时候套一套。近期，如果准备一些教育类的例子会比较容易考到。

结构选一边倒还是辩证看？

一边倒就是指赞成一方观点，完全不同意另一方观点。辩证就是一方观点有一方的好处，另一方观点也有另一方的好处，到底选哪个要看情况。

就这个点曾经有很大争辩，不过，后来我们专门去询问了托福写作的评分人员，他们给出的官方答案是：都行！

但是！注意！你可能写不来辩证！辩证容易写成思路不清逻辑不清的文章，那样就很致命了，因此你的文章就不流畅了。所以，还是那句话，即使两者都可以，但是，还是推荐大家不要写辩证的方法。

语法错误会不会扣分？

有语法错误肯定是拿不到高分的，但是如果你的目标是20分左右的话，有一个窍门。

你可能不会语法，但是你写清楚自己意思总会吧，但需要注意的是不要写得外国人看不懂。也就是说句子排好主谓宾，其它从句什么的你也别写了，因为你写不来。然后就是堆字数，如果你的字数可以达到400以上，那么3分在向你招手，没有语法也可以拿到18分。

独立写作素材如何积累？

首先要强调的是，如果你的写作只追求25-26分，其实你也并不需要收集很多素材；但是如果你需要冲30分满分，那素材的意义就特别突出了。就像前面提到的，例子越丰富，用词越地道，写作分数就越高。

从历年考试的真题里，我们总结出了7大话题，分别是：社会问题、教育问题、娱乐媒体、人际关系、工作、生活价值观，还有一类特殊的话题叫古今对比。每个大话题里还包含小话题，例如工作话题里包含成功学、找工作、工作技能、团队协作等等小话题。总之，托福考来考去无非就是考7个大话题和25个小话题。

平时大家复习的时候可以每个小话题准备1-2个素材，这样应对考试就游刃有余了。这里我就用团队协作来举几个素材的例子，让同学直观的来感受一下到底什么算是比较好的素材。

说道“团队合作”其实我们心里可以迸发出很多很多的例子，例如“猴子捞月”等等。但是这些耳熟能详的例子是不是外国人也用呢？写在作文里能不能起到引经据典的效果呢？答案当然是否定的。我们需要准备的例子，应该是考官比较熟悉的，考官能有共鸣的。那么这样的例子百度上找肯定是不实际的，我们应该翻墙去new York times或者google里寻找。

那我们来看看Florence给大家准备的关于“团队协作”的例子。

从动物界来看，团队合作是必不可少的。例如，候鸟迁徙，大雁南飞都是。候鸟在迁徙的时候，为什么要一直鸣叫呢？那就是因为他们需要相互鼓励对方，特别是大家在累了的时候。“鸣叫”大家可以用honk at each other，“累了”大家可以不要用tired而用straggling，体现出“挣扎”的感觉。此外，大雁南飞为什么要保持队形呢？强力的大雁飞在前面，可以为后面弱小的大雁减少阻力。“减少阻力”可以怎么说，大家可以用“reduce drag”。这个例子是不是特别能体现团队合作的好处和重要性呢？

再例如，小鱼为什么要成群游呢？那是因为成群游以后队形会比较庞大，可以吓跑大鱼。“队形”大家可以用XX-formation。比方说大鱼形状的队形，可以用huge-fish-formation来表示。在SAT阅读里，其实还有个更令人印象深刻的例子。其实小鱼的队形不是随机排列的，比较有能力的小鱼会比较偏向在外围，因为他可以保护里面的小鱼。此外，在右边的小鱼右眼比较强，可以更容易分辨捕食者的位置。这个现象有个英语术语叫fish lateralization。这样的例子是不是非常能体现，团队协作里“自我牺牲”的精神，还有“各司其职”的好处呢？

其实，不论是什么出处，听力做到过的，阅读读到过的好例子，全部都可以想一想能不能套进托福写作的25个话题中。准备20-30个例子，考试准备就非常充分了。