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学业监管 Course Tutoring

小、初中生上网课,家长能起什么作用?

浏览次数:116次 发布时间:2020/10/6 15:53:10 【关闭】 字体: 

要想在家上网课有效果,需要兼具以下四方面要素:孩子的自律性、课堂的吸引力、老师的责任心、家长的监督力。


这四个要素哪个最重要?


孩子自律性是关键,这个自然不必赘述。那么哪个最能够在网课特殊时期发挥重要作用呢?


这个要属家长的监督力。


为什么?原因有二:


第一,课堂吸引力和老师责任心在学校教育中显得更为重要,而在家上课老师总有种鞭长莫及的无力感,总感觉学生在屏幕那头窃喜:你倒是钻出来打我呀~打我呀。呃呃呃,等到为师瘦成一道闪电吧,我就可以钻出来收拾你了。 


第二,孩子习惯的养成需要一个从“他律”到“自律”的过程。如果孩子从小一直是家长看着盯着哄着学习的,那么即使到了初中,他也还是没长大,仍旧处于“他律”阶段。


那家长说,我总得放手吧?要放手,但是不能放得太急,就像学走路的小孩,放手太快要摔跟头的。


放手前要有个“假装搀扶”的阶段,让孩子从“他律”顺利过渡到“自律”。 正式返校后,必然产生两级分化:自律的孩子越来越优秀,不自律的孩子被越落越远。


这个寒假,必然会出现许多黑马,也会有很多坠落的星星。


那么,你是冲出的黑马,还是坠落的星星?


在家上课,拼孩子的自律性,更拼父母的监管力!那么如何监管孩子呢?您不妨试试这么做: 



01


监督有据:实时跟进莫轻信


很多家长非常相信孩子,尤其是优生的家长更是对自家孩子信心爆棚,结果呢?很可能啪啪打脸。您真的确定一定以及肯定您家的孩子坐在电脑前是在认真学习吗?

  • 他有可能早上在QQ群打了卡之后,又偷偷躲在被窝里睡大觉;

  • 他有可能进入了直播课堂,但是人不在电脑前,一会上厕所,一会喝水;

  • 他有可能一直坐在电脑前,但是偷偷用手机玩游戏、刷抖音


以上种种,或是明目张胆的“逃课”,或是偷偷摸摸的“隐形逃课”。


其实这些问题,如果家长时时跟进,完全可以避免。简单教给大家几个“”主意:


第一,查看屏幕使用时间。手机、平板电脑都有屏幕使用时间记录,可以看到每一个APP的使用时长


第二,不定时巡查。没事您就以送水果、送水等各种名义去看看孩子。当然最好是不要关门,同时家长在屋外保持安静。


第三,安装摄像头。(这个主意实在是馊,但是简单粗暴有效)

第四,实时查看班主任的反馈。

第五,没收电子设备。上完一天的课必须马上没收电子设备。

第六,学习进程要持续监督。


02


监督有爱:后勤保障暖人心


将待花开,不等于放任自流。监督不是约束,而是真爱!


各位家长,后勤保障您做好了吗?


比如,耳机和麦克风。经常会有些孩子没有麦,通不了话,有的孩子回答问题回声很重,不得不挂断通话。


如果出现这样的情况,老师就没办法提问,孩子也错失了互动的好机会。 


比如,吃饭时间与学校作息时间同步。孩子没时间自己煮饭,如果家长不提前准备好晚饭,那么孩子就只能吃零食,或者饿着肚子上晚修,等到您做好了饭菜恰好是晚修时间,不得不打扰孩子学习去吃饭。



03


监督有力:一经发现,严厉惩处!



家长监督一定要有力度,一经发现,严厉惩处。各位家长千万别手软,子不教父之过,现在的纵容不是爱,是害! 



04


监督有方:温和而坚定


怎么监督,推荐各位家长看看《正面管教》,学学如何与孩子有效沟通,温和而坚定地给孩子立规矩、定原则。

第一句:逝者如斯夫,不舍昼夜。逝去的时光一去不复返,希望您能在孩子从“他律”到“自律”的过程中能再“假意搀扶”一下,别太自信地撒手,毕竟还是个孩子。

第二句:对老师而言,他有几十个孩子;对您而言,只有这一个宝贝。您都撒手不管了,老师又奈何呢?

让孩子在家高效学习,教师与家长共勉!加油。

除了知识以外,孩子学到的绝大多数东西都来源于家庭与父母,包括正确的习惯、良好的品行、积极的心态、坚强的意志、安全感和幸福感等等。
教育孩子是父母一生的事业,孩子教育的成功,是父母事业上最大的成功。
父亲决定了孩子的人生格局,母亲决定了孩子的人性温度,家庭决定了孩子的品格教养!


孩子在成长和学习过程中,到底是靠自觉自律,还是靠父母管教和监督呢?孩子之所以是孩子,就在于他缺乏自觉性。因此在教育的道路上,家长永远不要单纯指望孩子能“自觉”!


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